¿QUÉ HACÍAN, CÓMO SE VESTÍAN, QUÉ COMÍAN.....?

 EN LA PREHISTORIA NO EXISTÍAN LOS SUPERMERCADOS NI LAS TIENDAS PARA COMPRAR ALIMENTOS Y ROPA, PERO LAS PERSONAS TENÍAN QUE COMER Y VESTIRSE.

• SE ALIMENTABAN CON LOS ANIMALES QUE CAZABAN Y PESCABAN Y CON LAS PLANTAS Y FRUTOS SILVESTRES QUE RECOGÍAN.

• PARA CAZAR Y PESCAR UTILIZABAN LANZAS, FLECHAS, ARPONES, HACHAS.
  

• CON LA PIEL DE LOS ANIMALES, DESPUÉS DE LIMPIARLA, SECARLA Y CORTARLA HACÍAN SUS ROPAS.

Y ASÍ QUEDARON NUESTRO TRAJES:

LOS FÓSILES.

¿Y CÓMO SABEMOS LO QUE OCURRIÓ?

En aquella época no había cámaras fotográficas ni grabaciones, y las personas no sabían escribir.

Todo lo que sabemos de la prehistoria se ha descubierto investigando y estudiando huesos de personas y de animales, restos de plantas, de utensilios que usaban y las pinturas de las cuevas.

Los fósiles son resto de animales y plantas que se han convertido en piedra

PALEOLÍTICO

  HOLA BUENOS DÍAS, CONTINUAMOS EL PROYECTO Y VAMOS A VER CUALES SON LOS PERIODOS DE LA PREHISTORIA.

 

 

COMENZAMOS CON EL PALEOLÍTICO:

- EN ESTA ÉPOCA HABÍA POCAS PERSONAS. VIVÍAN EN GRUPOS FAMILIARES FORMANDO TRIBUS.

-HABITABAN EN CUEVAS Y CABAÑAS CERCA DEL AGUA.

- ERAN NÓMADAS.

 

 

 

SEGUDO TRIMESTRE

• HOLA BUENOS DÍAS, COMENZAMOS EL SEGUNDO TRIMESTRE Y EMPEZAMOS RECORDANDO LOS DÍAS DE LA SEMANA CON ESTA BONITA CANCION.

LA PREHISTORIA!!

  

Comenzamos un proyecto nuevo sobre la prehistoria, ¿Qué vamos  a aprender? 

 Lo primero construimos una cueva:

Ahora vamos a hacer un   hombre primitivo o prehistórico:

  Vimos la película de LOS  CROODS.

y continuaremos aprendiendo más cosas en el próximo trimestre..............

 

MIS EMOCIONES!!

  

EL MONSTRUO DE COLORES:

  

PARA REGULAR NUESTRAS EMOCIONES, TENEMOS NUESTRO RELOJ:

NOS DIVERTIMOS CON LAS VOCALES.

 

Cantamos con las vocales:

Y nos reímos con ellas:

APRENDIENDO A CONTAR!!

 

Para aprender los números utilizamos la metodología ABN y para ello vamos a contar con los dedos de nuestras manos siguiendo la secuencia correcta:

 Recta numérica de clase.

Los mayores ya realizan descomposiciones  de números y aprenden a sumar.

NUESTRO CUERPO!!

RECORDAMOS LAS PARTES DE NUESTRO CUERPO.

Algunos huesos y algunos órganos internos.

 

Poesía de la cara:

EL OTOÑO!!

  

Con la llegada del otoño comenzamos a preparar y adornar nuestra aula:

  Picamos unas hojas para darle forma a nuestro árbol.

Hacemos unas cortinas con los frutos del otoño, frutos secos y frutos carnosos.

 También decoramos las ventanas con hojas de distinto tamaños y modelos.

 Y terminamos con unos divertidos espantapájaros 

Aprendemos una poesía sobre el otoño:

NOS VAMOS CONOCIENDO

 

Exploramos nuestra aula:

Este curso con nuevas medidas, estrenamos pupitres individuales y separados.

Pero funcionamos como un grupo burbuja,   y a veces jugamos juntos y compartimos material.

CURSO 2020-2021

  BIENVENIDOS-AS AL CURSO 2020-21

A través de este blog iremos acercando un poquito a vuestras casas la dinámica que llevamos en el aula.

            PRIMER TRIMESTRE

Todos los días comenzamos con las:

• RUTINAS 

Vamos a poner el día:
En nuestro calendario  de casa rodeamos el día de hoy, vemos que día de la semana es y el mes, y  también qué día hace hoy.
Hoy cantamos la canción de los buenos días.

¡¡ FELIZ VERANO !!

HOLA CHIC@S, HOY TERMINAMOS EL CURSO.

LO HE PASADO MUY BIEN CON TODOS VOSOTROS Y HEMOS APRENDIDO MUCHAS COSAS.

ME HUBIERA GUSTADO DESPEDIRME DE VOSOTROS EN LA CLASE Y DAROS UN FUERTE ACHUCHÓN, PERO COMO NO ES POSIBLE OS DESEO UN FELIZ VERANO QUE DISFRUTÉIS MUCHO Y HASTA PRONTO.