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CURSO 2020-2021

lunes, 22 de marzo de 2021

CONSTRUCCIONES PREHISTÓRICAS

  En algunos lugares podemos ver construcciones prehistóricas que todavía se conservan. Son los megalitos, que significa piedras muy grandes. 

Se clasifican en tres clases:

MENHIR: Es el más sencillo. Consiste en una piedra enorme y alargada clavada en la tierra.




DOLMEN: Es una construcción compuesta por varias piedras dispuestas en vertical con una horizontal encima. Parece una mesa.


CRÓMLECH: Es una construcción compuesta por varios menhires colocados en círculo y algunos dólmenes.


Así los trabajamos en clase:













LA EDAD DE LOS METALES

  




Muchos años después, en la Edad de los Metales, el hombre descubre las minas, donde están el hierro y el cobre.

Aprenden a extraerlo y a transformarlos fundiendo los metales y dándoles formas. Esto les permitió tener herramientas y armas mucho mejores.


Los poblados se hicieron más grandes y poco a poco, se transformaron en ciudades.

 


 

INVENTOS DEL NEOLÍTICO


 LA CERÁMICA:

Objetos de barro, que moldean con sus manos y cuecen con fuego.












LA RUEDA:



 





 



        EL TELAR:




martes, 23 de febrero de 2021

EL NEOLÍTICO

  

Conozcamos algunas características:

Muchos años después comienza un periodo llamado NEOLÍTICO, en el que se produjeron muchos cambios.

Las personas empiezan a plantar semillas para obtener alimentos. Se hacen agricultores.

Trituran las semillas con los molinos de mano y piedra.

Para guardar los alimentos elaboran objetos de barro que moldean con las manos y cuecen con fuego. Se inventa la cerámica.

El hombre aprende a domesticar animales.

Aprenden a confeccionar ropa con la lana de los animales.

Las personas dejan de   ser nómadas y se quedan a vivir en un sitio fijo.

Construyen casas y aparecen los primeros poblados. 




lunes, 22 de febrero de 2021

EL DESCUBRIMIENTO DEL FUEGO

El fuego fue un gran descubrimiento, pero no lo inventaron las personas. El fuego ya estaba en la naturaleza ( en la lava de los volcanes, en los rayos de las tormentas ).


El hombre aprendió primero  a recoger el fuego y a mantenerlo encendido y después, aprendió a producirlo frotando dos piedras o palos.



El fuego les servía para calentarse, para ahuyentar a los animales y para cocinar. 

¿QUÉ HACÍAN, CÓMO SE VESTÍAN, QUÉ COMÍAN.....?

 EN LA PREHISTORIA NO EXISTÍAN LOS SUPERMERCADOS NI LAS TIENDAS PARA COMPRAR ALIMENTOS Y ROPA, PERO LAS PERSONAS TENÍAN QUE COMER Y VESTIRSE.
  • SE ALIMENTABAN CON LOS ANIMALES QUE CAZABAN Y PESCABAN Y CON LAS PLANTAS Y FRUTOS SILVESTRES QUE RECOGÍAN.

  • PARA CAZAR Y PESCAR UTILIZABAN LANZAS, FLECHAS, ARPONES, HACHAS.

  • CON LA PIEL DE LOS ANIMALES, DESPUÉS DE LIMPIARLA, SECARLA Y CORTARLA HACÍAN SUS ROPAS.





Y ASÍ QUEDARON NUESTRO TRAJES:























LOS FÓSILES.




¿Y CÓMO SABEMOS LO QUE OCURRIÓ?

En aquella época no había cámaras fotográficas ni grabaciones, y las personas no sabían escribir.

Todo lo que sabemos de la prehistoria se ha descubierto investigando y estudiando huesos de personas y de animales, restos de plantas, de utensilios que usaban y las pinturas de las cuevas.

Los fósiles son resto de animales y plantas que se han convertido en piedra















martes, 19 de enero de 2021

PALEOLÍTICO

  HOLA BUENOS DÍAS, CONTINUAMOS EL PROYECTO Y VAMOS A VER CUALES SON LOS PERIODOS DE LA PREHISTORIA.

 


 

COMENZAMOS CON EL PALEOLÍTICO:

- EN ESTA ÉPOCA HABÍA POCAS PERSONAS. VIVÍAN EN GRUPOS FAMILIARES FORMANDO TRIBUS.

-HABITABAN EN CUEVAS Y CABAÑAS CERCA DEL AGUA.

- ERAN NÓMADAS.


 

 

 


SEGUDO TRIMESTRE

  • HOLA BUENOS DÍAS, COMENZAMOS EL SEGUNDO TRIMESTRE Y EMPEZAMOS RECORDANDO LOS DÍAS DE LA SEMANA CON ESTA BONITA CANCION.


viernes, 8 de enero de 2021

LA PREHISTORIA!!

  

Comenzamos un proyecto nuevo sobre la prehistoria, ¿Qué vamos  a aprender? 



 Lo primero construimos una cueva:


Ahora vamos a hacer un   hombre primitivo o prehistórico:





  Vimos la película de LOS  CROODS.





y continuaremos aprendiendo más cosas en el próximo trimestre..............


 

MIS EMOCIONES!!

  

EL MONSTRUO DE COLORES:


  

PARA REGULAR NUESTRAS EMOCIONES, TENEMOS NUESTRO RELOJ:





NOS DIVERTIMOS CON LAS VOCALES.

 

Cantamos con las vocales:


Y nos reímos con ellas: