LOS NUMEROS

• LA  RETROCUENTA (CONTAMOS HACIA ATRÁS)

          El alumnado será capaz de contar hacia atrás desde un número determinado hasta el número uno, con soltura y agilidad.

Escuchamos el cuento de la Cebra Camila:

  TRES  AÑOS.

- Contamos desde el 10 hacía atrás.
- Tapar un número y averiguar cual falta.

 CUATRO AÑOS.

- Contamos hacia atrás desde el 20
- Tapar un número y averiguar cual falta.

 CINCO AÑOS:

- Contamos hacia atrás desde el 50.
- Tapar un número y averiguar cual falta.

• CUADERNO DE MATEMÁTICAS.

TRES AÑOS. 

Ficha nº 10

Dada una recta numérica, identificar los números a los que llega la rana según el número de saltos que se le indican (en el primer ejemplo, uno; en el otro, dos). Picar la casilla que corresponda y pegar en su sitio adecuado.

Ficha nº 11

El alumno tiene que colorear la casilla a la que llega cada canguro después de dar los saltos que se indican en el código de la parte superior (2, 3, 2). Se puede pedir al alumno que anticipe el resultado y luego lo compruebe realizando el conteo y coloreando la casilla.

CUATRO AÑOS.

Ficha nº 17

Contar el número de dedos que tenemos en las dos manos. Por ejemplo: Si en una mano he extendido... dedos y en la otra... dedos, en total / entre las dos manos / contando los dedos de las dos manos he extendido... dedos.

CINCO AÑOS.

Representa con palillos los números. (Tiene que dibujar los palillos que cada número indica)

P.Ejemplo:

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